Temas abordados:
- Critérios diagnósticos para o transtorno do espectro autista
- Desafios no diagnóstico do transtorno do espectro autista feminino
- Alterações motoras no transtorno do espectro autista
- Desempenho motor e seu impacto nas habilidades sociais
- Desenvolvimento da linguagem típica e sinais de alerta no transtorno do espectro autista
- A relevância da personalidade na definição da pessoa autista
- A contribuição da genética no transtorno no espectro autista
- Síndromes genéticas relacionadas ao transtorno do espectroautista (tea)
- Funções executivas
- Integração sensorial de ayres em crianças com transtorno do espectro autista
- Dieta sensorial: o desempenho ocupacional e a regulação do comportamento
- Alimentação seletiva no autismo
- Autismo e sexualidade: o protagonismo do autorrelato
- Comorbidades no transtorno do espectro autista
- Autismo e epilepsia: como explicar essa relação?
- Farmacoterapia no transtorno do espectro autista
- Transtorno do espectro autista e obesidade: uma difícil relação
- Estereotipias: definições e manejos comportamentais
- Imitação: importante habilidade no processo de aprendizagem
- Maturidade simbólica
- Como encontrar reforçadores para a pessoa com autismo
- Brincar é o caminho, práticas baseadas no modelo denver de intervenção precoce
- Treino parental: a importância dos cuidadores no ensino de criançascom transtorno do espectro autista
- A importância da prática de habilidades sociais na infância
- Desenvolvimento das habilidades sociais em adolescentes com transtorno do espectro autista
- Participação e desempenho ocupacional nas atividades de vida diária
- Uso de intervenções baseadas em antecedentes na infância e adolescência
- Educação ao longo da vida e a adolescência no autismo
- Habilidades pré-acadêmicas: como e quando desenvolvê-las
- Acompanhante terapêutico escolar e as contribuições da análise do comportamento aplicada
- Como viabilizar um tratamento de qualidade a baixo custo
- Comunicação suplementar ou alternativa para pessoas com a condição do espectro autista
- Uso de palavras essenciais na comunicação alternativa
- A importância da ambientoterapia no autismo
- Musicoterapia, uma intervenção baseada em evidências para o transtorno do espectro autista
- O pediatra e o autismo
- Teleatendimento no autismo
- Direitos do autista
- Sonhar, agir e transformar; capacitar para cuidar
Especialistas que compõem esta obra:
Aída Teresa dos Santos Brito, Alessandra Peres, Aline Rodrigues Sorcinelli , Carla Bertin, Carlos Gadia, Carolina Lourenço Reis Quedas, Carolina Yoshida Scotini, Celeste Barra, Cibele Kátia Faria Calza, Daniela D. P. Landim, Deborah Kerches, Elaine Miranda, Ellen Balielo Manfrim, Fabiele Russo, Fatima de Kwant, Fernanda Carneiro, Graciela Pignatari, Helenise H. Vieira, Indihara Horta, Izaniele Marquetti, Jéssica Coelho, Kaká do Autistólogos (Karine Koerich), Karla Andrea Corrente de França, Keli Costa dos Santos, Kenya Diehl, Letícia da Silva Sena, Lidiane Ferreira, Lucelmo Lacerda, Mariana Fenta, Mariane Richetto da S. Antoniaci, Milena Silva, Mirella Senise, Natalia Silva, Nataly Oliveira S. Correia, Paloma Urcia Prat Sacolito, Reinaldo de Souza Araújo, Ruth Rocha Franco, Samanta Tiele, Sinara Paniagua Pinto, Thiago Castro, Thiago Gusmão, Ulisses Lopes e Valéria Gonzaga Santos.
A transição para a adolescência e vida adulta traz desafios físicos, cognitivos, sociais e comportamentais, além de maiores responsabilidades e expectativas. No contexto do autismo, evidenciam-se particularidades e uma grande carência no conhecimento e suporte necessários. Coordenado pela Dra. Deborah Kerches, “Autismo ao Longo da Vida – Volume 2” explora os desafios e transformações que adolescentes e adultos no espectro enfrentam. A obra aborda a escassez de profissionais capacitados para acompanhar essas etapas, as dificuldades no diagnóstico e as barreiras à inclusão em âmbitos acadêmicos, profissionais e sociais.
Considerando esse cenário complexo, o livro aborda uma ampla gama de assuntos, incluindo autonomia e independência nas atividades diárias, dificuldades motoras, desafios enfrentados na escola, universidade e mercado de trabalho, autismo em mulheres adolescentes e adultas, direitos dos autistas adultos, farmacoterapia e questões sobre o autismo na terceira idade. A obra reúne dados atualizados da literatura científica e as contribuições de um grupo multidisciplinar de autores especializados em pesquisa e assistência no TEA, além de incluir o ponto de vista de pessoas dentro do espectro.
O livro também conta com uma contribuição artística única da jovem autista Letice, orientada pela artista plástica Grazi Gadia e com o apoio constante de sua mãe, Adelle, enriquecendo ainda mais a obra. Com base em ciência e abordagens multidisciplinares, o livro propõe ser um guia para famílias e profissionais, ao mesmo tempo que sensibiliza a sociedade para a criação de ambientes verdadeiramente inclusivos.
Sobre os autores
Aída Brito, Aline Rodrigues Sorcinelli, Ana Lucia Artoni Kozonara, Carla Bertin, Carlos Gadia, Carolina Quedas, Celeste Barra, Cibele Kátia Faria Calza, Daniela Landim, Deborah Kerches, Elaine Miranda, Ellen Balielo Manfrim, Fatima de Kwant, Felipe Nilo, Fernanda Carneiro, Fernanda Reis, Flavia Vicentini, Graciela Marasca Ribeiro, Grazi Gadia, Guilherme Guedes Reis, Helen Barbosa, Helenise H. Vieira, Indihara Horta, Izaniele Marquetti, Karla Andrea Corrente de França, Kenya Diehl, Letícia da Silva Sena, Luana Miranda Neves, Lucelmo Lacerda, Luciana Xavier, Manuella Martins, Marcella Barbosa, Mariana Fenta Elias, Marielaine Gimenes, Marinella Bertozzi, Milena Silva, Mirella Senise, Natalie Brito Araripe, Nataly Oliveira S. Correia, Paulo Liberalesso, Reinaldo de Souza Araújo, Sinara Paniagua Pinto, Thiago Castro, Thiago Gusmão, Ulisses Lopes e Viviane Montagnini.
